Jumat, 16 Desember 2016

Wawancara Proyek Di Lingkungan Terdekat

Posted by Jericho Hutabarat On Desember 16, 2016
Penataan Fasilitas Jalan Margonda Raya
Rincian proyek
@Proyek ini bertujuan untuk pelebaran jalan di Jalan Margonda Raya yang nantinya diharapkan setelah bertambahnya lebar jalan dapat mengurangi kemacetan di daerah tersebut nantinya.Berikut adalah beberapa gambar dari kegiatan pelebaran jalan yang dilakukan.Pelaksana dari proyek adalah PT.Daksina Persada,sedangkan pendanaan berasal dari PEMDA Depok


Pelaksanaan proyek Mulai dari tanggal 7 september-25 desember 2016,beberapa hal yang diperbaiki antara lain sistem irigasi,dan juga pelebaran jalan.

diharapkan nantinya setelah proyek selesai,kemacetan akan berkurang,dan dapat mengurangi banjir,jumlah tenaga kerja kurang lebih sebanyak 60 orang dalam proyek ini,sedangkan untuk kesulitan para pelaksana proyek mengeluhkan lalu lintas yang ada,karena mengurangi mobilitsd dari para pekerja.

berikut adalah foto kami pada saat wawancara

Jumat, 28 Oktober 2016

Membangun Sebuah Desa Tertingal

Posted by Jericho Hutabarat On Oktober 28, 2016
Pada entri kali ini saya akan bercerita mengenai ide/gagasan saya mengenai pembangunan sebuah desa yang tertinggal.dalam entri ini saya akan memilih desa di Kabupaten Nias,seperti yang dilansir oleh Setkab.go.id tentang daerah yang ditetapkan sebagai daerah tertinggal Dengan pertimbangan untuk melaksanakan ketentuan Pasal 6 ayat (3) Peraturan Pemerintah Nomor 78 Tahun 2014 tentang Percepatan Pembangunan Daerah Tertinggal, Presiden Joko Widodo pada tanggal  4 November 2015 telah menandatangani Peraturan Presiden Nomor 131 Tahun 2015 tentang Penetapan Daerah Tertinggal Tahun 2015 – 2019.
Dalam Perpres itu disebutkan,  Daerah Tertinggal adalah daerah kabupaten yang wilayah serta masyarakatnya kurang berkembang dibandingkan dengan daerah lain dalam skala nasional.
Suatu daerah ditetapkan sebagai Daerah Tertinggal berdasarkan kriteria: a. perekonomian masyarakat; b. sumber daya manusia; c. sarana dan prasarana; d. kemampuan keuangan daerah; e. aksesibiltas; dan f. karakteristik daerah.
“Kriteria ketertinggalan sebagaimana dimaksud diukur berdasarkan indikator dan sub indikator. Ketentuan mengenai indikator dan sub indikator sebagaimana dimaksud diatur dengan Peraturan Menteri yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang pembangunan daerah tertinggal,” bunyi Pasal 2 ayat (2,3) Perpres tersebut.
Menurut Perpres ini, Pemerintah menetapkan Daerah Tertinggal setiap 5 (lima) tahun sekali secara nasional berdasarkan kriteria, indikator, dan sub indikator ketertinggalan daerah. Penetapan Daerah Tertinggal sebagaimana dimaksuddilakukan berdasarkan usulan Menteri dengan melibatkan kementerian/lembaga terkait dan pemerintah daerah.
Dalam hal adanya pembentukan, pemekaran, dan penggabungan daerah kabupaten; atau upaya mengatasi keadaan luar biasa, keadaan konflik, atau bencana alam, menurut Perpres ini,  Presiden dapat menetapkan Daerah Tertinggal baru.
Dengan Peraturan Presiden ini ditetapkan Daerah Tertinggal Tahun 2015-2019 sebagaimana tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Presiden ini, yaitu:
1. Provinsi Aceh: Kab. Aceh Singkil. 2. Prov. Sumatera Utara: 1. Kab. Nias; 2. Kab. Nias Selatan; 3. Kab. Nias Utara; 4. Kab. Nias Barat. 3. Prov. Sumatera Barat: 1. Kab. Kepulauan Mentawai; 2. Kab. Solok Selatan; 3. Kab. Pasaman Barat. 4. Prov. Sumatera Selatan: 1. Kab. Musi Rawas; 2. Kab. Musi Rawas Utara. 5. Prov. Bengkulu: Kab. Seluma. 6. Prov. Lampung: 1. Kab. Lampung Barat; 2. Kab. Pesisir Barat. 7. Prov. Jawa Timr: 1. Kab. Bondowoso; 2. Kab. Situbondo; 3. Kab. Bangkalan; 4. Kab. Sampang. 8. Prov. Banten: 1. Kab. Pandeglang; 2. Kab. Lebak. 9. Prov. NTB: 1. Kab. Lombok Barat; 2. Kab. Lombok Tengah; 3. Kab. Lombok Timur; 4. Kab. Sumbawa; 5. Kab. Dompu; 6. Kab. Bima; 7. Kab. Sumbawa Barat; 8. Kab. Lombok Utara. 10. Prov. NTT: 1. Kab. Sumba Barat; 2. Kab. Sumba Timur; 3. Kab. Kupang; 4. Kab. Timor Tengah Selatan; 5. Kab. Timor Tengah Utara; 6. Kab. Belu; 7. Kab. Alor; 8. Kab. Lembata; 8. Kab. Ende; 9. Kab. Manggarai; 10. Kab. Rote Ndao; 11. Kab,. Manggarai Barat; 12. Kab. Sumba Tengah; 13. Kab. Sumba Barat Daya; 14. Kab. Nagekeo; 15. Kab. Manggarai Timur; 16. Kab. Sabu Raijua; 17. Kab. Malaka.
11. Prov. Kalimantan Barat: 1. Kab. Sambas; 2. Kab. Bengkayang; 3. Kab. Landak; 4. Kab. Ketapang; 5. Kab. Sintang; 6. Kab. Kapuas Hulu; 7. Kab. Melawi; 8. Kab. Kayong Utara. 12. Prov. Kalimantan Tengah: 1. Kab. Seruyan. 13. Prov. Kalimantan Selatan: 1. Kab. Hulu Sungai Utara. 14. Prov. Kalimantan Timur: 1. Kab. Nunukan; 2. Kab. Mahakam Ulu.
15. Prov. Sulawesi Tengah: 1. Kab. Banggai Kepulauan; 2. Kab. Donggala; 3. Kab. Toli-Toli; 4. Kab. Buol; 5. Kab. Parigi Moutong; 6. Kab. Tojo Una-Una; 7. Kab. Sigi; 8. Kab. Banggai Laut; 9. Kab. Morowali Utara. 16. Prov. Sulawesi Selatan: 1. Kab. Janeponto. 17. Prov. Sulawesi Tenggara: 1. Kab. Konawe; 2. Kab. Bombana; 3. Kab. Konawe Kepulauan. 18. Prov. Gorontalo: 1. Kab. Boalemo; 2. Kab. Pohuwato; 3. Kab. Gorontalo Utara. 19. Prov. Sulawesi Barat: 1. Kab. Polewali Mandar; 2. Kab. Mamuju Tengah.
20. Prov. Maluku: 1. Kab. Maluku Tenggara Barat; 2. Kab. Maluku Tengah; 3. Kab. Buru; 4. Kab. Kepulauan Aru; 5. Kab. Seram Bagian Barat; 6. Kab. Seram Bagian Timur; 7. Kab. Maluku Barat Daya; 8. Kab. Buru Selatan. 21. Prov. Maluku Utara: 1. Kab. Halmahera Barat; 2. Kab. Kepulauan Sula; 3. Kab. Halmahera Selatan; 4. Kab. Halmahera Timur; 5. Kab. Pulau Morotai; 6. Kab. Pulau Taliabu.
22. Prov. Papua Barat: 1. Kab. Teluk Wondama; 2. Kab. Teluk Bintuni; 3. Kab. Sorong Selatan; 4. Kab. Sorong; 5. Kab. Raja Ampat; 6. Kab. Tambrauw; 7. Kab. Maybrat. 23. Prov. Papua: 1. Kab. Merauke; 2. Kab. Jayawijaya; 3. Kab. Nabire; 4. Kab. Kepulauan Yapen; 5. Kab. Biak Numfor; 6. Kab. Paniai; 7. Kab. Puncak Jaya; 8. Kab. Boven Digoel; 9. Kab. Mappi; 10. Kab. Asmat; 11. Kab. Yahukimo; 12. Kab. Pegunungan Bintang; 13. Kab. Tolikara; 14. Kab. Sarmi; 15. Kab. Keerom; 16. Kab. Waropen; 17. Kab. Supiori; 18. Kab. Memberamo Raya; 19. Kab. Nduga; 20. Kab. Lanny Jaya; 21. Kab. Memberamo Tengah; 22. Kab. Yalimo; 23. Kab. Puncak; 23. Kab. Dogiyai; 24. Kab. Intan Jaya; dan 25. Kab. Deiyai.
#Namun pada artikel kali ini saya akan mengambil satu desa saja,yang mungkin ide ini nantinya dapat diterapkan ke desa-desa lainnya di Indonesia
Ombolata,Alasa,Nias utara
Di desa Ombolata mungkin nantinya saya akan melakukan pembangunan yang lebih mengarah dibidang Teknologi,Lingkungan,Infrastruktur,dan juga Pendidikan.seperti beberapa gambar yang saya ambil terlihat bahwa desa ini masih kekurangan pada keempat bidang yang saya sebutkan diatas
Jalan yang belum memadai
Gedung sekolah yang tidak layak

#Bidang Teknologi
 mungkin bisa kita lihat salah satu penyebab suatu desa tertinggal dikarenakan kurangnya pertukaran informasi dari daerah yang sudah maju dengan daerah yang belum.hal ini dapat dilakukan dengan pembangunan koneksi dan jaringan internet di daerah tersebut,dengan adanya internet beberapa aspek dapat diperbaiki seperti Komunikasi,Pertukaran informasi secara cepat dan mudah,Pencarian mengenai suatu informasi,dan juga media untuk transaksi dan perdagangan untuk desa tersebut dengan begitu desa Ombolata dapat mengikuti arus peradaban di daerah maju lainnya di Indonesia.Pembangunan tersebut dapat dilakukan seperti yang sudah diterapkan di desa Internet Kemoning,Bali.Hal ini bisa diterapkan di juga di Desa Ombolata,Nias.dengan membuat beberapa titik/area yang telah dipasangi Modem/Wifi secara gratis
desa pinter Kemoning Bali

   #Bidang lingkungan
Pada bidang lingkungan pembangunan yang bisa dilakukan adalah pembangunan di bidang Air bersih dan Air siap minum,air sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari baik untuk kebutuhan diri sendiri,rumah tangga,dan lain lain,dikarenakan Desa ini terletak tidak jauh dari pantai,salah satu cara penyediannya adalah dengan melakukan proyek "Reverse Osmosis Sea Water",yaitu  suatu metode penyaringan yang dapat menyaring berbagai molekul besar dan ion-ion dari suatu larutan dengan cara memberi tekanan pada larutan ketika larutan itu berada di salah satu sisi membran seleksi (lapisan penyaring). Proses tersebut menjadikan zat terlarut terendap di lapisan yang dialiri tekanan sehingga zat pelarut murni bisa mengalir ke lapisan berikutnya. Membran seleksi itu harus bersifat selektif atau bisa memilah yang artinya bisa dilewati zat pelarutnya (atau bagian lebih kecil dari larutan) tapi tidak bisa dilewati zat terlarut seperti molekul berukuran besar dan ion-ion.Metode ini sebelumnya sudah pernah diterapkan di Desa Naha,kabupaten Tabukan Utara.Sarana yang dibangun ini berupa penyulingan air asin menjadi air siap minum, selanjutnya penyaringan air sumur pompa menjadi air bersih.Pengadaan sarana dan prasarana ini nantinya akan dikelola badan usaha milik desa yang selain menjangkau kebutuhan warga desa juga membantu ketersediaan air bersih masyarakat sekitar.
Alat Reverse Osmosis




#Bidang Infrastruktur
Untuk bidang infrastruktur pembangunan yang dilakukan berfokus pada infrastruktur transportasi,dapat dilihat pada beberapa gambar yang saya ambil dari beberapa sumber tersebut terlihat bahwa infrastruktur transportasi bisa dikatakan belum layak,apabila sudah layak mungkin desa ini dapat berkembang pesat pada bidang perekonomian,perdagangan,budaya dan lainnya,karena akan ada pertukaran baik orang dari luar daerah tersebut ataupun dari daerah tersebut keluar.
Beberapa infrastrukur yang perlu diperbaiki adalah
1.Jalan raya
dengan adanya jalan yang baik maka akan memberikan beberapa dampak positif dapat terwujud seperti dibawah ini:
  1. Memperlancar hubungan dan komunikasi dengan tempat lain,
  2. Mempermudah pengiriman sarana produksi ke desa,
  3. Mempermudah pengiriman hasil produksi ke pasar, baik yang di desa maupun yang di luar
  4. Menigkatkan jasa pelayanan sosial, termasuk kesehatan, pendidikan, dan penyuluhan 
#Bidang pendidikan
Selain bangunan sekolah,hal lain yang bisa dilakukan untuk membangun sebuah desa tertinggal adalah mungkin dengan membuat desa tersebut menjadi desa pustaka,atau desa Berilmu
 1.Desa pustaka
Di desa pustaka ini,nantinya akan dibangun beberapa rumah pustaka,dan didalam rumah pustaka ini nantinya akan ada beberapa koleksi buku sumbangan dari pelajar-pelajar di luar daerah tersebut ataupun di Indonesia.dengan adanya desa pustaka ini diharapkan dapat menambah wawasan dari para pelajar ataupun masyarakat sekitar baik anak-anak ataupun orang dewasa
anak anak yang sedang membaca buku 
2.Desa berilmu
Di desa berilmu ini dapat dibangun beberapa rumah belajar,baik rumah belajar IPA,IPS,ataupun Sastra.diharapkan nantinya banyak masyarakat sekitar yang dapat mengenal lebih jauh dan mendalam mengenai ketiga bidang tersebut diatas.sedangkan pengajarnya mungkin berasal dari beberapa perguruan tinggi di Indonesia baik negeri ataupun swasta yang berniat untuk menyalurkan ilmunya disana.saya akan memberikan contohnya:
#Rumah Belajar IPA
sesuai dengan namanya dirumah belajar ipa ini nantinya para murid akan diajarkan segala hal yang berkaitan dengan IPA.dan dirumah belajar ini para murid akan dibuat untuk mencintai dan memahami pelajaran ipa seperti Kimia,Fisika,Matematika,dan juga Biologi.dirumah belajar ini akan para murid akan dibagi ke dalam dua tingkat yaitu dasar dan menengahuntuk para pengajarnya dapat didatangkan dari mahasiswa-mahasiswa jurusan FMIPA atau mahasiswa jurusan lain yang baru menamatkan kuliahnya dan ingin membagikan ilmunya,dan orang orang yang mempunyai keahlian di bidang ilmu tersebut,hal ini juga dapat diterapkan di Rumah belajar Bidang IPS dan Sastra.dengan adanya Rumah belajar ini diharapkan nantinya para murid dapat terbantu pelajarannya di sekolah sehingga mereka tidak perlu lagi membayar mahal untukyang namanya Bimbingan Belajar.
Anak anak yang antusias belajar
  dengan  adanya rumah belajar diharapkan nantinya akan ada banyak anak anak yang antusias dengan ilmu yang diberikan dan dapat membangun desanya di masa depan dengan ilmu yang mereka terima
 

 
1. Internet sebagai media komunikasi: Dalam hal ini internet merupakan alat komunikasi yang di gunakan masyarakat untuk berkomunikasi dengan pengguna internet yang lain yang terdapat pada aplikasi internet contohnya aplikasi Chatting (facebook,twitter,yahoo dll) 2.Media pertukaran data : Dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web : jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah. 3.Media mencari informasi; setiap manusia membuhtukan informasi yang harus di ketahui,internet membantu manusia atau pengguna untuk memberikan segalah informasi yang di butuhkan.contohnya salah satu situs internet yang sering di gunakan bagi manusia dalam mencari informasi umumnya manusia menggunakan Google dan Youtube . 4.Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan : Dalam internet kita bisa melakukan keuntungan dalam bidang perdagangan ,membuka lowongan Bisnis salah satu situs internet yang sekarang ini kita ketahui membuka Olshop dengan aplikasi yang mempermuda masyarakat bertransaksi misalnya Tokobagus dan lain lain.

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/lilmbone/dampak-positif-internet-dan-negatif-bagi-manusia_54f96399a3331135028b50bd
1. Internet sebagai media komunikasi: Dalam hal ini internet merupakan alat komunikasi yang di gunakan masyarakat untuk berkomunikasi dengan pengguna internet yang lain yang terdapat pada aplikasi internet contohnya aplikasi Chatting (facebook,twitter,yahoo dll) 2.Media pertukaran data : Dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web : jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah. 3.Media mencari informasi; setiap manusia membuhtukan informasi yang harus di ketahui,internet membantu manusia atau pengguna untuk memberikan segalah informasi yang di butuhkan.contohnya salah satu situs internet yang sering di gunakan bagi manusia dalam mencari informasi umumnya manusia menggunakan Google dan Youtube . 4.Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan : Dalam internet kita bisa melakukan keuntungan dalam bidang perdagangan ,membuka lowongan Bisnis salah satu situs internet yang sekarang ini kita ketahui membuka Olshop dengan aplikasi yang mempermuda masyarakat bertransaksi misalnya Tokobagus dan lain lain.

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/lilmbone/dampak-positif-internet-dan-negatif-bagi-manusia_54f96399a3331135028b50bd
 

Sabtu, 15 Oktober 2016

microsoft access

Posted by Jericho Hutabarat On Oktober 15, 2016
Membuat Tab Baru • Klik tab File --- option sehingga akan tampil dialog Access Options • Klik pilihan customize Ribbon pada bagian sebelah kiri sehingga pada bagian sebelah kanan akan ditampilkan Customize The Ribbon.
• Pada Customize the ribbon pilih kelompok tab yang akan digunakan sebagai tempat tab baru yang akan dibuat.
• Klik tombol New tab untuk membuat tab baru, sehingga pada kotak Customize the Ribbon akan bertambah tab baru dengan nama default New Tab (custom) • Klik New Tab (custom) dan klik tombol Rename untuk mengganti nama tab .
• Pada bagian Display Name , ketik nama tab yang baru dan klik tombol ok.
• Membuat Group pada tab ---- Klik tombol New group ---- klik tombol Rename
• Langkah selanjutnya mengisi masing-masing group dengan tombol perintah dengan cara : Klik tombol pada bagian Choose Command From , kemudian geser ke nama group yang akan diisi tombol perintah.
• Ulangi langkah ini untuk menambah tombol-tombol lainnya. • Klik tombol OK untuk mengakhiri pembuatan tab ini. Memindah Field pada Design View • Pilih salah satu nama field atau lebih dengan menggunakan selector Row dan geser ke posisi Selector Row tertentu. • Misal : Field Agama dipindah ke bawah Field Tgl-Lahir
Menambah atau menyisipkan field • Pilih salah satu field sebagai acuan dimana field yang baru tersebut akan ditempatkan. • Klik Tombol insert Rows pada group Rows • Pada baris yang kosong isi dengan nama field yang baru

Jumat, 30 September 2016

GUNADARMA

Posted by Jericho Hutabarat On September 30, 2016

Sabtu, 24 September 2016

1.Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha bagi kehidupan masyarakat Indonesia
# Sebelum masuknya kebudayaan Hindu-Buddha,masyarakat telah memiliki kebudayaan yang cukup maju.Unsur-unsur kebudayaan asli Indonesia telah tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat Indonesia,bangsa indonesia tidak menerima begitu saja kebudayaan Hindu-Buddha tersebut.

# Proses masuknya pengaruh budaya Hindu-Buddha ke indonesia terjadi melalui jalur perdagangan antara Indonesia-India dan kemudian kebudayaan tersebut mengalami penyesuaian dengan kebudayaan asli yang sudah ada di indonesia sebelumnya.

# Beberapa peninggalan dan pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dapat dilihat dalam beberapa bidang,seperti:

A.Bidang Keagamaan
# Sebelum kebudayaan Hindu-Buddha masuk ke Indonesia,kepercayaan berupa pemujaan terhadap roh nenek moyang sudah berkembang,kepercayaan tersebut dibagi menjadi dua sifat,yaitu : 

-Animisme 
#Animisme merupakan suatu kepercayaan terhadap suatu benda yang dianggap memiliki roh/jiwa.
-Dinamisme  



#Dinamisme merupakan suatu kepercayaan bahwa suatu benda memiliki kekuatan gaib. 
B.Bidang Politik
#Sistem pemerintahan dalam kebudayaan Hindu-Buddha adalah sistem kerajaan,sistem ini dikenalkan oleh orang-orang India,kelompok kelompok masyarakat kecil bersatu dan memiliki daerah kepemilikan yang luas,sedangkan pemimpin dari kerajaan akan diduduki/dikuasai oleh kepala suku terkuat,beberapa contoh kerajaan nya di Indonesia antara lain,Kutai,Tarumanegara,Sriwijaya,dan lainnya.
C.Bidang Sosial
#Masuknya kebudayaan Hindu menjadikan masyarakat indonesia mengenal aturan kasta,yaitu
   
-Kasta Brahmana,yaitu kaum pendeta dan para sarjana
-Kasta Ksatria,yaitu para prajurit,pejabat,dan bangsawan 
-Kasta Waisya,yaitu para pedagang,petani,pemilik tanah dan prajurit
-Kasta Sudra,yaitu rakyat jelata,dan pekerja kasar
-Terakhir adalah orang-orang yang tidak tergolong dalam kasta

#Namun sistem kasta tersebut tidak seluruhnya diterapkan di Indonesia,hal ini karena budaya indonesia yang lama masih tampak dominan dalam segala lapisan masyarakatnya. 

 D.Bidang Pendidikan
 #Lembaga-lembaga pendidikan semacam asrama,ataupun pesantren merupakan salah satu pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang pendidikan,dimana lembaga pendidikan tersebut berfokus pada satu bidang kajian yaitu Keagamaan

E.Bidang sastra dan bahasa
#Pengaruh Hindu-Buddha pada bahasa salah satunya digunakannya bahasa Sansekerta dan aksara huruf Pallawa.
Aksara Pallawa
Bahasa Sansekerta
#Seni sastra sangat berkembang terutama pada zaman kejayaan kerajaan kediri   

F.Bidang arsitektur 
#beberapa contoh pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha pada bidang arsitektur di Indonesia salah satunya terdapat pada candi candi yang tersebar di beberapa daerah di indonesia,seperti Candi Borobudur,Candi Prambanan,Candi Roro Jonggrang,dan lainnya.
Candi Borobudur  
#begitu pula dengan fungsinya,candi bukan hanya sebagai tempat untuk memuja dewa-dewa seperti di India,melainkan sebagai tempat bagi rakyat dengan nenek moyangnya,wisata rohani,maupun wisata sejarah dan rekreasi.
 
2.Pengaruh kebudayaan Islam bagi kehidupan masyarakat di Indonesia
 #Masuknya Islam ke Indonesia berpengaruh besar pada masyarakat di indonesia,dan hingga kini kebudayaan islam terus berkembang,beberapa pengaruhnya dapat dilihat dalam bidang bidang berikut.
 
A.Bidang Politik
#Sebelum masuknya Islam ke Indonesia sudah berdiri kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha,tetapi dengan masuknya kebudayaan Islam kerajaan-kerajaan hindu buddha mulai mengalami keruntuhan dan digantikan oleh kerajaan kerajaan bercorak Islam.
#Sistem pemerintahan Islam,rajanya bergelar sultan,ataupun sunan seperti halnya para wali.
Wali Sembilan 
 
B.Bidang Sosial 
#Dalam kebudayaan Islam sistem kasta tidak ada,karena itu banyak masyarakat indonesia mulai memeluk agama islam,dan perlahan sistem kasta mulai pudar di kalangan masyarakat Indonesia
 
C.Bidang Pendidikan 
Suasana di Pondok Pesantren
#Contoh dari kebudayaan islam dalam pendidikan adalah Pondok Pesantren,Pesantren adalah sebuah asrama tradisional Islam,dimana siswa tinggal bersama untuk belajar dibawah naungan dari guru/kyai.Asrama siswa berada di dalam kompleks pesantren,begitu juga dengan Kyainya.

D.Bidang sastra dan Bahasa
#Persebaran sastra dan bahasa Arab lebih cepat dibandingkan Hindu-Buddha,hal ini dikarenakan tidak adanya sistem kasta,sehingga seluruh masyarakat dapat mempelajari Bahasa dan Sastra Arab.
contoh dari Bahasa dan Sastra Arab







 E.Bidang Arsitektur dan Kesenian
#Islam telah memperkenalkan tradisi baru dalam bidang arsitektur seperti Mesjid dan Istana,namun ada perbedaan antara mesjid di timur tengah dengan mesjid yang terdapat di Indonesia,salah satunya bentuk dari kubah,dimana mesjid di indonesia tidak memiliki kubah pada puncak bangunannya,melainkan atap tumpang atau atap bersusun.contohnya adalah mesjid Demak.
 
Mesjid Demak (Indonesia)

Masjid al-aqsa (timur tengah)










#Tidak hanya dalam Arsitektur,kebudayaan islam juga berpengaruh dalam bidang kesenian,contohnya seni kaligrafi,kaligrafi adalah seni menulis aksara indah dari sebuah kata ataupun kalimat.Kaligrafi ada yang berbentuk hewan ataupun manusia (siluetnya),Biasanya kaligrafi sering dikutip dari ayat-ayat yang ada dalam alqur'an,sedangkan media kaligarafi umumnya nisan makam,dinding masjid,mihrab,kain tenun,kayu,kertas dan sebagainya.
Kaligrafi berbentuk Hewan
Kaligrafi pada Tenunan

3.Pengaruh Kebudayaan Modern bagi kehidupan masyarakat di Indonesia
 
A.Pola hidup remaja Indonesia yang mulai kebarat-baratan 
 
 Pada era Globalisasi seperti ini remaja-remaja Indonesia hampir seluruhnya terpengaruh oleh budaya luar. Masuknya budaya asing ke Indonesia membawa dampak negatif dan positif bagi remaja Indonesia. Mulai dari cara berpakaian sampai cara bergaul mereka yang terlalu bebas yang di adopsi remaja Indonesia menyebabkan banyak sekali penyimpangan norma di Indonesia.

B.Konsumsi makanan ala Barat (western)
 
Contoh lainnya jenis-jenis makanan yang para remaja konsumsi saat ini juga mulai terpengaruh budaya luar. Masyarakat sekarang lebih memilih makanan-makanan barat layaknya seperti burger, pizza dan masih banyak yang lainya. Remaja Indonesia menganggap makanan tersebut bersih, modern dan praktis. Tanpa disadari makanan-makanan tersebut juga telah menjadi menu keseharian dalam kehidupan kita. Hal ini menyebabkan makin langkanya makanan-makanan tradisional yang berasal dari daerah.
 
C.Fashion/Penampilan ala Barat/Western 
 
Penampilan orang asing yang berambut pirang, bola mata yang berwarna-warni, lekuk tubuh serta raut wajah yang nyaris sempurna akibat operasi hal tersebut merupakan hal-hal yang dimiliki oleh orang asing. Justru remaja Indonesia melihatnya berbeda, mereka menganggap bahwa itu semua sebagai suatu keindahan dan orang Indonesia meniru itu semua tanpa memikirkan dampaknya.

Adakah dampak positif dari kebudayaan terserbut?
Namun selain dampak negatif masuknya budaya asing ke Indonesia ada pula yang dilihat dari sisipositif, yaitu teknolgi yang dimiliki oleh orang asing lebih maju dari pada orang Indonesia. Mereka memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi yang lebih maju dari bangsa ini. Indonesia memang punya keanekaragaman alam yang sangat indah, jadi tak jarang jika turis asing berdatangan ke Indonesia. Tapi, justru remaja-remaja kita tak banyak yang menyadarinya. Pengaruh budaya asing lainnya yang bersifat positif adalah budaya baca tulis yang mulai diterapkan pada masyarakat di segala lapisan sosial.
 
Mengapa masyarakat lebih memilih budaya barat?
Seiring berkembangnya zaman, menimbulkan perubahan pola hidup masyarakat yang lebih modern. Akibatnya, masyarakat lebih memilih kebudayaan baru yang mungkin dinilai lebih praktis dibandingkan dengan budaya lokal. Perubahan dirasakan oleh hampir semua manusia dalam masyarakat Indonesia. Perubahan itu dapat terjadi di berbagai aspek kehidupan, seperti peralatan dan perlengkapan hidup, mata pencaharian, sistem kemasyarakatan, bahasa, kesenian, sistem pengetahuan, serta religi atau keyakinan. Hal tersebut diakibatkan kurangnya kesadaran bagi remaja-remaja Indonesia terhadap budayanya sendiri. Minimnya komunikasi budaya, kurangnya pembelajaran tentang budaya Indonesia juga termasuk alasan mengapa remaja Indonesia saat ini lebih memilih ajaran budaya luar.
~Thanks for read this blog~


Daftar Pustaka
1. Kamil,Hasan."Indonesia dengan gaya kebarat-baratannya".18 April 2016http://rubik.okezone.com/read/30425/indonesia-dengan-gaya-kebarat-baratannya
2. Depdikbud. 2014. Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Depdikbud




























 

Jumat, 16 September 2016

All about Gunadarma

Posted by Jericho Hutabarat On September 16, 2016


1.Universitas :Gunadarma.ac.id,disini kita bisa mengetahui all about gunadarma,dari mulai pendaftaran,letak kampus,info dosen,daftar fakultas,dll
2.BAAK :baak.gunadarma.ac.id,disini kita bisa melihat segala sesuatu yang berkaitan dengan kegiatan belajar mengajar (KBM) selama di Universitas Gunadarma,mulai dari jadwal kuliah,info kelas,dan hal hal penting yang menyangkut perkuliahan.
3.Studentsite:studentsite.ac.id,nah kalo di studentsite ini adalah wadah bagi kampus,staff,dosen untuk berhubungan dengan mahasiswanya,disini kita sebagai mahasiswa bisa tau tentang info seminar,wisuda,dan juga nilai kita di semester semester yang telah kita jalani.





  • Blogger news

  • Blogroll

  • About